科学学研究

作者：丁大尉,胡志强

单位：1. 烟台大学马克思主义学院；2. 中国科学院大学人文学院；

基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“网络环境下我国数字知识资源的共享问题研究”

实体论技术观和建构主义技术观对于技术演化路径的描述都是不完备的，技术社会相互建构的理论进路则开辟了一条理解技术与社会协同演化复杂图景的新途径。文章从技术演化的内在逻辑和社会语境解释两个层面分析了新一代互联网技术替代传统网络的动力机制，进而基于技术社会相互建构的视角，从个人、社会和国家三个层面探析了新一代互联网技术塑造社会的具体路径。

来源：2020年第1期

《科学学研究》期刊编辑部

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