科学学研究

作者：周红霞

单位：重庆邮电大学

【目的/意义】应对可重复性危机，提升科学研究的可靠性。【方法/过程】从可重复性定义出发，分析了研究不可重复的主要诱因是对结果的选择性报道，包括HARKing、认知偏误和p值篡改，并详细介绍了促进透明和开放科学的TOP准则。【结果/结论】以TOP准则为依托，综合了四种适合广泛采用、评价和改进的应对措施，如注册报告、开放科学、预印本和TOP因子。

来源：2022年第6期

《科学学研究》期刊编辑部

查看科学学研究杂志2022年第6期