科学学研究

作者：杜鹏辉

单位：中山大学政治与公共事务管理学院

基金：广东省教育厅项目“粤港澳大湾区科技政策选择及其影响研究”;中山大学中国公共管理研究中心“十四五”基地自设项目“大湾区科技政策创新与扩散”

大科学设施具有科学和工程双重属性，能够产生重大的科学价值和社会经济效益，是满足国家战略需求、建设科技强国的重要物质条件。主体间合作是设施项目运作的关键特征和成功的必要条件，然而中央和地方政府、科研院校、企业在价值观念、兴趣目标、利益诉求等方面存在着明显分歧，它们实现合作的过程和机制尚未得到充分讨论。基于行动者网络视角，通过对珠三角地区若干大科学设施的实地调研，研究发现：设施项目是以科研院校为核心的行动者网络构建过程，经历了问题识别与方案提供、符合利益和固定角色、建立不同类型合作联结、激活主体和维持网络4个阶段。此外，合作成功的关键在于所提出的方案符合各方利益，合作的首要挑战是各方对大科学设施缺乏认识，目前我国项目合作存在的问题是组织管理的协调和激励。本文拓展了政产学研合作在基础科学研究领域的研究，丰富了中国大科学设施项目运作的现实经验。

来源：2024年第7期

《科学学研究》期刊编辑部

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